市工程技术学校“四挖掘”提升社会培训潜力
  • 衢州工程技术学校
  • 2018年12月06日
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一是提升教师能力挖掘服务新潜力。面对大数据时代,学校利用信息化建设的示范、引领作用,充分发挥教师的信息化能力,为3家行业企业开展了多次信息化技能培训,帮助7家市内外兄弟学校开展信息化建设指导等,为衢州乃至浙江教育现代化发展提供了“工程样板”和“工程经验”;学校充分发挥专业教师的技术能力,拥有一支50人组成的考评员技能鉴定队伍,为行业企业开展技能鉴定、考试考评等提供服务;学校发挥专业教师的创新能力,成立了1支创新创业导师团队,为行业企业创新创业提供各种技术服务、专业咨询等;学校根据地方经济发展需要,结合重点专业建设,鼓励教师转型升级,提升教师转型的能力。近两年来,学校先后有7名教师成功转型。如学校信息教育学部的冯彦斌老师原为食品专业教师,现转型为多媒体制作教师,由他牵头成立的魅数工作室为数十次开展了摄影摄像服务,并为企事业单位拍摄52个专题片。

二是结对帮扶挖掘服务新潜力。学校发挥国家示范校的示范和辐射的作用,积极开展对口支援活动,2018年与绍兴艺校开展结对,双方互派教师,帮助、指导绍兴艺校培养师资队伍。2018年9月与四川汽车职业技术学院开展校校合作,双方签订合作协议书,实施帮扶活动等。

三是办好新疆内职班挖掘服务新潜力。学校积极响应国家号召,做好新疆内职班的办学工作,在做好安全稳定的前提下通过组建新疆班足球队、开展周末特色活动、举行新疆节日庆祝活动等提升新疆学生的幸福感和认同感。同时,通过开展新疆学生家访活动、深入新疆地区行业企业调研等,积极培养适合新疆大发展的技能型人才,为建设美丽新疆、实现新疆地区跨越式发展提供人才支撑服务。

四是开展援川援疆挖掘服务新潜力。近几年,学校先后派出多名教师援疆,充分发挥教师一线援疆的作用。其中汽车工程学部毛峻芳老师作为我省第九批第一期援疆教师,不远千里来到新疆乌什县职高开展援疆工作,帮助乌什县职高在汽修专业建设、师资队伍建设、班主任培养、班级管理和指导师生参赛等方面做出了应有的贡献,由她指导的学生在2018年新疆自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校汽修机电技能大赛新疆赛区中荣获2个二等奖,她的援疆事迹多次被省市教育媒体报道。2018年11月学校又派出信息化建设专业教师杨建强援助新疆乌什县职高,帮助乌什县职高信息化建设项目解决了规划设计及答辩的难题,并为该校后期的信息化建设提供技术服务。2018年11月22日,学校发挥优质职业教育资源优势,接纳了北川羌族自治县“七一”职中的20名学生和1名教师,为东西部职业教育协助和发挥职业教育助力脱贫攻坚作用作了应有的贡献。

 


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