衢州市教育局关于对市七届人大三次会议第166号建议的答复
  • 衢州教育信息网
  • 2018年10月10日
  • 【字体:

衢市教函〔201845

 

王建花代表:

你在市七届人大三次会议期间提出的《关于在小学施行弹性接送时间的建议》的建议(第166号)悉。现将有关情况答复如下:

2017年以来,市教育局依托校园资源以及社会资源,呼应社会家长关切,以试点先行,逐步拓宽惠及面的方式,在近年来开办“四点钟学校”基础上,全面推行小学生放学后托管服务工作,有效缓解小学生放学后接送难、辅导难。据统计,到2018531日,全市实施小学生放学后托管服务学校70所,占全市小学数35%,惠及近7万名小学生,占全市小学生50%以上。其中柯城区所有小学开展放学后托管服务,参加托管服务的小学生占91.07%

各开展托管服务的学校均按照《衢州市教育局关于推进小学生放学后托管服务试点工作的通知》(衢市教综〔201738号)要求,依托当地青少年活动中心、社会教育培训机构等,采用委托办、合作办、自主办等多种形式灵活开展托管服务。服务内容以开展文化学科课后作业辅导为主,还开设丰富的体艺特长培养和拓展训练课程学习内容。为了提高托管服务的质量,学校一般采用本班学生由本班任课教师服务的方式,对每个班级的课后托管服务教师作了较为精心的安排,确保服务有秩序、有质量、有保障。服务收费一般采取成本分担原则,学校、举办方、家长和其他参与方相应承担成本,家长承担费用一般为一个孩子每月60——100元。对家庭特殊困难学生则提供免费服务。龙游县实验小学、阳光小学还开展教师免费公益课后作业辅导。

针对你提出的建议,市教育局对江山市小学生放学后托管服务工作进行了调查。根据调查,江山市在2017年即开展弹性放学措施,制定《四点钟学校工作人员职责》《四点钟学校安全员职责》《安全措施和防范要求》等规章制度,选择10所学校开展试点,目前接受托管服务的有2000多个小学生。

下一阶段,衢州市教育局将会同江山市教育局进一步扩大覆盖面,将试点范围由城市拓展到农村,结合村镇文化礼堂,依托农村学校已建成的19个“关爱儿童之家”,不断扩大服务面,把“关爱儿童之家”充实升级为“儿童之家四点钟学校”。强化绩效评价,建立弹性放学考评机制,学生和家长共同对“四点钟学校”的代管服务和内容进行打分评价。教育行政部门制定刚性退出机制,严格规范社会教育机构的代管行为,全力维护学生和家长的利益。丰富课堂体系,通过引进外部学科力量,挖掘学校内部资源,丰富课程内容,着力构建基于德、智、体、美、劳全面发展的拓展性课程体系。

感谢你对衢州经济社会发展的关心,希望你继续为加快建设“活力新衢州、美丽大花园”建好言献好策。

 

 

                               衢州市教育局

2018年712

 

 (联系人:吴小伟,联系电话:3081654)

 

 

 

 

 

 

抄送:市政府办公室,市人大常委会代表工委。

衢州市教育局办公室                      2018712日印发

衢州教育网@1999-2013浙ICP备05000087 网站联系电话:0570-3074385