衢州市教育局关于对市七届人大三次会议第209号建议的答复
  • 衢州教育信息网
  • 2018年10月10日
  • 【字体:

衢市教函〔201832号 



 

陈宣新代表:

你在市七届人大三次会议期间提出的《关于加大力度扶持高中教育,遏制高中生源外流的建议》的建议(第209号)悉。现将有关情况答复如下:

首先感谢你对我市高中教育的关心和支持,你建议的关于市县政府对普通高中增加编制、建立教师考评机制、职称政策倾斜、缩小重点中学办学规模等四个问题都非常有效,这些方面我们已经在努力推进,争取做得更好。

一、关于建议市县政府通过增加编制,解决紧缺学科教师;做好部分学科教师转科目、转岗位培训,解决富余学科教师问题

根据普通高中相关学校的实际情况,市、县两级教育主管部门已经在积极争取编委办增加部分紧缺学科教师编制,通过提前批招聘或新教师招考等办法,解决紧缺学科教师问题。在新高考制度下,少数学科确实存在富余教师,解决这个问题的办法,我们将根据省教育厅、编委办、财政厅、人力社保厅等四部门《关于开展“双学科”复合型高中教师培养试点工作的通知》(浙教师﹝201823号)执行,对学科有余的教师进行“双学科”复合型教师的培养。

二、关于建立考评机制,激励高级教师工作主动性积极性的问题

我市自2012年起就启动了正高级教师的评审,让副高教师有继续上升的空间,除此之外,还有省特级教师、市名师、市学科带头人等一系列荣誉评审,这对广大高级教师都能起到很好的激励作用。各县(市、区)也纷纷出台相关政策,激励高级教师,如龙游县教育局出台了关于《龙游县教育系统副高级职称人员优质培养管理办法》(龙教人﹝201831号),对本系统内部的副高级专技职务人员开展相应的考核评价,其中对10%特别优秀的专技人才,实行奖励,每年奖金1万元,充分调动了高级教师的工作积极性主动性。

三、关于对普通高中教师职称(职务)评聘倾斜的问题

浙江省普通高中高级教师比例占40%,处于全国领先。根据省人力社保厅和教育厅相关规定:评聘单位必须要有空岗数,否则就不予以评审。近几年,各地普高学校中、高级职称(职务)评聘指标余缺数越来越少,有些学校甚至已超过40%的比例。目前,龙游县人社部门、教育部门根据龙游各学校的实际,调剂了一些指标,对普高及城区部分超岗位结构比例学校适当倾斜,分配每校推荐1-2个中、高级指标实行评聘工作。

四、关于建议缩小重点高中办学规模的问题

办学规模过大,会对教育教学管理带来一系列的问题,各级教育行政部门已认识到这一问题。近几年来,我市的重点高中办学规模一直在不断缩小,如衢州一中、衢州二中的招生计划都从1000人逐渐缩减到现在的720人,衢州高级中学从1200人缩减到800人,县(市、区)的重点中学招生计划人数也在缩减。

感谢你对衢州经济社会发展的关心,希望你继续为加快建设“活力新衢州、美丽大花园”建好言献好策。

 

 

                              衢州市教育局

                            2018年710

 

(联系人:陆瑞敬,联系电话:3080628)

 

 

 

抄送:市政府办公室,市人大常委会代表工委。

衢州市教育局办公室                       2018710日印发

衢州教育网@1999-2013浙ICP备05000087 网站联系电话:0570-3074385