衢州教育参阅版2018年第10期
  • 衢州教育信息网
  • 2018年07月03日
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参阅版2018年第10期 


衢州市教育局办公室编                  2018629

    


编者按:为深入贯彻落实党的十九大精神,全面加强全市中小学校党建工作,健全完善党建工作管理体制、提升党组织建设水平、抓好德育和思想政治工作,发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用,全市各地各校纷纷联系工作实际,大力推进校园党建工作,着力强化党的政治引领、思想引领、制度引领和作风引领,不断增强教育系统广大党员干部干事创业、改革创新、奋发进取的内生动力,不断提升服务大局、服务中心、服务基层的工作水平,为落实全面从严治党要求,推进新形势下党的建设伟大工程,为“活力新衢州、美丽大花园”建设提供有力保障。

 

 

 

  教育聚焦



组人处: 坚持“三不四同”理念

不断推动新社会阶层党建工作

 

近年来,市教育局秉着对新的社会阶层组织党建工作不放弃、不放松、不放管的原则,做到“同部署同规范同落实同督查”,不断夯实党建工作基础,努力推动党建工作规范化科学化常态化。

一、同步加强思想建设,不断提高三个意识

一是强化理论学习,不断提高政治意识。市教育局高度重视理论学习工作,及时贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,不断深化“两学一做”学习教育,使学习教育工作做到入心、入脑;不断强化“抓党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的责任意识。二是强化学习规范,不断提高规矩意识。规范民办学校党组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序。编印发放《衢州市中小学校党员学习资料汇编》等学习资料,采取集中学习和自学相结合的方式,坚持每月开展一次学习活动,严格执行考勤与学习纪律。三是强化“三会一课”,不断提高组织意识。落实好支部大会,每季度召开一次,开会前做好会前准备,做到议题明确、中心突出。同时,设立党员“固定活动日”,通过座谈会、调研会、钉钉平台等形式,讨论合格党员标准,深入了解党员教师心声,寻找学校、党员教师工作新亮点。坚持党课制度,落实党课教育。

二、同步发挥模范作用,不断提高辐射能力

一是发挥党员教师业务骨干作用。华茂外国语学校有特级教师3人、市名师市学科带头人近20人、市优秀班主任6人、国家级优秀教练员1人,全国优质课大赛一等奖1人次、参加省市级教学比武获一等奖十多人次,在以上荣誉中,半数以上为党员教师所创造,充分体现了党员教师的业务骨干作用。二是党员教师主动承担社会责任。充分发挥党员示范岗等作用,主动承担社会责任,护航G20峰会、助力“国家卫生城市”复审大考、“五水共治”等,处处活跃着民办学校党员教师的身影。此外,联系贫困生、联系学困生活动中,党员教师占比高达30%以上。三是开展“亮身份当先锋”活动。2017年,市教育局下文要求张贴或摆放“党员群像图”“党员先锋示范岗”“党员责任区”等标识的办法,亮明党员身份,展示党员形象,对照“四有”“四个引路人”“四个相统一”标准,努力成为带头学习提高的先锋、带头争创佳绩的先锋、带头服务群众的先锋、带头遵纪守法的先锋、带头弘扬正气的先锋。

三、同步抓好作风建设,不断增强拒腐防变能力

一是认真学习中央、省市换届纪律要求和规定。要求各民办学校党组织认真学习“九个严禁”“九个一律”要求以及衢州市委严肃换届纪律“负面清单40条”“四不可四必须”等相关规定,营造风清气正的良好氛围。二是激发党员教师献身教育事业热情。组织开展“忠诚办教 大爱育人”师德演讲比赛和“干在实处 走在前列”教育好故事征集活动,以党员教师先进典型为题材,从细节入手,用生动事例,讲述个人在教育教学、班主任工作等教育教学实践中的切身感受和心得体会,着力展现一线党员教师无私奉献、爱岗敬业、崇德向善的感人形象。三是开展公开承诺活动。承诺要立足岗位职责,敢于承诺、勇于践诺,以实际行动确保公开承诺取得实效,承诺事项包括拒绝“一补两宴”,即承诺拒绝“有偿补课”“谢师宴”“升学宴”。

四、同步加强群团工作,不断提升文明和谐氛围

一是利用党建工作阵地改进学校德育工作。为提升学校德育工作实效,仲尼中学党支部策划了“仲尼经纬”校园直播新闻节目,打造信息化德育平台,把“仲尼经纬”作为学校德育工作的阵地,该校团委组建的年级自治委员会和“责任大使”评选活动,即约束了学生个人的不良行为规范,又带动了一部分学生规范自身言行举止,对践行社会主义核心价值观起到了很好的推动作用。二是打造多种平台拧紧教育合力。通过健全团总支、少先队、工会、妇委会、家委会、校篮球队等群团组织,切实搭建学生成长舞台、教职工情感联络平台、家校互动共建机制,着力培养党外政治、业务骨干,认真倾听党外人士的意见和建议,充分调动党外教职工工作的积极性,师生关系、家校关系、同事关系、班主任队伍亲子关系日趋融洽。

 

 

 

衢州二中: 抓实三举措

开展学生入党积极分子党性内化教育

 

衢州二中党委高度重视学生入党积极分子的教育工作,并把加强学生入党积极分子党性教育当作党的建设的重要组成部分,进行了积极的探索和实践。

一是树立正确的教育管理理念,完善教育管理机制。学校健全和完善党组织的监督机制和考评激励机制,学校对入党积极分子的预备、转正制定出行之有效的可操作的量化考评指标,要求达标的才能给予预备、转正,做到发展学生党员工作有据可依。学校通过业余党校学习情况、参与班级管理情况、社会实践情况、个人争优争先等情况,对学生业余党校学员实施动态考核,发展优秀学员成为学生入党积极分子。我校周启充、周道、陈丹青等同学经过学生支部培养,相继荣获全国“最美中学生”,衢州二中成为浙江省唯一一所连续三年有学生获此殊荣的普通高中。

二是开展形式丰富多样的党性内化教育,根据学生特点有所创新。衢州二中校团委在党校学员中组织“美丽中国”百米长卷、十九大百科知识竞赛、十九大系列演讲比赛等“九个一”系列活动,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,在活动中提高政治素养、思想觉悟。定期组织护绿、废旧笔芯回收等志愿活动,并开展“改革开放四十周年,对比变化”暑期社会实践、清廉教育宣传、交通引导宣传等活动为学生入党积极分子提供社会实践机会,提升他们了解社会、服务社会能力。学校团委每年组织学生入党积极分子开展各项活动20余项,连续三年荣获省级大中学生暑期社会实践“优秀团队”。

三是建立一支素质强、业务精、热爱学生党建工作的学生党员教育队伍。学校组织党员干部集体学习十九大会议精神,赴井冈山进行理想信念教育培训,赴上海“中共一大会址”和嘉兴南湖革命纪念馆参观学习,开展党员干部批评与自我批评等活动,加强党性锻炼。通过宣传橱窗,学校官方微信和学校网站,做好党建宣传工作。隔周开展一次学生业余党校课程,邀请校党委班子成员为学员们上党课,帮助中学生树立正确的理想信念,学习用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题。截至目前,学校已培养了31期学生业余党校学员,每期150人左右;学校党委从每期业余党校学员中择优培养入党积极分子,每年15人左右,培养了一批信仰坚定、对党忠诚、勇于实践、敢于担当的中学生骨干。

 

   

衢州高级中学: 严抓细管 做好校园党建

 

衢州市高级中学以党建工作规范化标准化为契机,促“两学一做”活动常态化,以创建“五好”党支部、评选星级党员为抓手,扎实开展支部书记上党课活动,加强党员意识教育,做好校园党建工作。

一、多方式学习,领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神。学校邀请十九大代表、柯城人民医院副院长万少华为全体教职员工作学习实践十九大精神的报告。党委和各党支部采用集中学、自学等多种方式开展学习,将学习常态化、固定化。学校下发《十九大报告》读本,各支部利用主题党日活动,再次学习十九大报告。学校专门召开中层及以上干部十九大专题学习会,每周一行政例会,班子成员轮流带领行政干部学习《治国理政》(2)及习近平总书记的其他重要讲话精神。

二、扎实推进“基层党建提升年”活动,促进“13258”工程实施。学校党委大力推进,开展“基层党建提升年”活动,全力实施“13258工程”。策划主题活动,做到活动有记录、活动有效果;扎实开展“千名书记上党课”活动;制定“五好”党支部创建、星级党员评选方案,以考核促规范,以考核树典型,加强党员意识教育,切实增加党员教师的服务意识,提升服务水平;汇编学习资料,供党务工作人员学习,规范开展党务工作;落实留痕管理,各党支部订制“主题党日活动记录本”“党支部三会一课记录本”“党员学习记录本”“党支部工作手册”“党小组工作手册”等,做到活动有计划,过程有记录,事后有反思,规范台账资料;构建“一网一群一平台”三位一体的“互联网+党建”新阵地。

三、对标整改,努力提升党建标准化规范化水平。

为进一步提升我校党建工作科学化、制度化、规范化水平,根据局党委的工作要求和安排,在全校积极组织开展党建工作规范化标准化提升百日攻坚活动。学校党委精心组织实施,分类明确创建目标和创建举措,进一步规范组织设置、党建经常性工作、场所阵地和考核管理,加强了学校党组织建设。各支部有序开展各项工作,做到有计划、有方案、有过程、有总结。组织全体党员教师开展廉洁从教、拒绝有偿家教活动,并签订承诺书,专门制作拒绝谢师宴的视频予以宣传;推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课活动。学校党委开展了干部领衔重点工作活动,每位干部确定一项重点工作,成为该工作领衔负责人,该项重点工作原则上为长期性工作,每学期作阶段性小结,并作为中层干部年度述职主要内容。

 

 

 

 

 

衢江区: 大力推进党建工作成效显著

 

衢江区以提升党组织组织力为目标,以思想建设、阵地规范、责任延伸、制度落实、能力提升和工作推进为重点,全面组织实施“党建规范提升年”活动,推进中小学党建工作全面发展、整体提升。

一、扎实开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习教育。各中小学校以“支部主题党日”活动、“三会一课”为主平台,采取集中学习和自主学习相结合,专题辅导和座谈交流、撰写心得体会相结合,全面开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习教育活动。其中组织集中学习教育培训162次,参加党员3420人次,在职党员学习培训率达100%。组织开展党员教师参加党的十九大精神视频微课培训,目前培训通过率80%

二、开展党建规范化制度化建设,推进党建工作水平全面提升。一是场所阵地建设规范化标准化。制定党员活动室“十有”、党组织办公室“六个一”、党组织宣传阵地“八有”标准,实行布置内容、设置要求和质量风格“三统一”。在此基础上,各校因校制宜,创新设计,精心布置,党组织场所阵地建设质量全面提升,校园党建宣传氛围日益浓厚。二是“主题党日”活动丰富多彩。严格按照“五要”规定动作、“六推动”重点内容和“八有”规范要求,认真组织开展“支部主题党日”活动。做到一月一活动,月月有主题;内容丰富,形式多样,效果良好。区第一小学的“美丽厕所”行动被评为区“支部主题党日”活动十佳特色案例。三是考核管理工作制度化。制订并实施《2018年度衢江区中小学校党的建设和落实全面从严治党主体责任考核办法》《教育系统党员先锋指数考评管理办法》,建立了教育系统基层党建工作督导联系制度,聘请了20位党建工作联系督导员,实行局领导分片联系督导、督导员定点联系督导和全区集中考核督导的“三督导”工作机制,形成了党建工作从布置到检查考核到评比表彰的管理闭环。四是“双联系双报到”活动全面展开。按照“工作在单位、服务到村社、奉献双岗位”的要求,40个党组织到村社报到,1599名衢江籍中小学教师回到出生地(成长地)村党组织报到,亮身份,作承诺(“五带头、五不为”),每人至少认领一个服务项目,帮助村社群众办实事、做好事、解难事。五是党建台帐工作日益规范。举办全区学校党组织组织委员培训会,通过台帐资料业务培训和现场观摩,提升了党务工作人员的档案意识和业务水平。全区中小学党建台账质量档案工作水平明显提升。

三、实施党建三项工程,推进党建工作特色化、品牌化。一是实施党员先锋工程。建立党员教师示范岗、先锋岗,组织开展党员“四双”活动,使党员意识“明”起来,党员形象“亮”出来,党员作用“显”出来。二是实施党建示范工程。按照“先行先试、培育典型、示范带动、辐射推广”的工作思路,建立区第一小学、区第二小学、区实验中学、杜泽中学等4所区级党建示范点。召开党建工作推进现场会,介绍推广示范点工作经验和做法。启动“一校一品”党建特色项目创建活动,计划通过3年努力,争取党建特色项目学校达到80%以上。三是实施党建融合工程。以党建为统领,实施“党建+”工作机制。以党建引领推动队伍建设、教育教学,“清廉教育”等工作,有效地推进学校发展和办学水平提升。

四、深入开展“清廉教育”工作,树立清廉公平正义的教育形象。制定教育系统推进“清廉教育”工作实施方案,召开推进“清廉教育”工作部署会议,统一思想,明确分工,落实责任。加强清廉文化阵地建设,开辟清廉校园宣传专栏。通过“廉政微党课”、观看廉政专题片、签订承诺书等活动,组织开展“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的教育活动,推动师德师风建设。组织全体教师《监察法》知识测试,教育系统掀起了一股学习宣传贯彻《监察法》的热潮。

 

 

 

 

开化县: “三抓”优化意识形态工作队伍建设

 

开化县教育局加强对党员领导干部和广大教师意识形态工作的教育培训,增强责任意识,提高政治觉悟。按照“四有”标准,提高教师队伍的政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。

一是抓学习武装思想。以学习型党组织建设为平台,结合“两学一做”学习教育,把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,切实抓好干部教职工思想教育和理论学习工作。下发《全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017年工作要点》(开教党委〔2017〕7),充分利用“钱江源夜校”、校长月度例会、机关季度例会、“国家公园·学自开化”教育大讲坛、钱江源论坛报告会及个人自觉学等形式,进行党的十九大等重要会议精神、政治理论知识、党风廉政建设、教育现代化、教育改革创新和教育政策法规等专题学习,不断提升党员干部的理论修养、文化涵养和业务素养。

二是抓培训提升素质。通过分层次、有重点、持续性的培训,抓好教育系统校风整治、师德师风、党员干部及广大教职工的作风和纪律方面的提升工作。十分重视班主任队伍建设,组织全县700多名中小学班主任进行为期一周的培训。邀请知名德育专家、学者对全体学员进行理念引领和方法指导,并安排本县3名优秀班主任分享育人经验;组织班主任知识测试,并将家风家训、家访等内容纳入考试,检验培训成果。抓好班主任、教师组建微信群责任落实和工作规范的培训,激发正能量,在家长和学生中起引领作用。

三是抓示范弘扬最美。积极推荐“最美丽开化人”“最美衢州身边好人”,彰显“好人有好报、有德者有得”的价值导向。开展了开化第三届“最美教师”评选活动。开化教育企业号共推出25期“最美教师”“美丽教师”,通过讲身边人、说身边事,树立道德新标杆,让广大师生学有榜样、赶有目标,弘扬社会正能量。深化全民志愿服务行动,从2013年起,全县各校成立了自愿者组织,参加特色文化服务队、小红帽流动服务队、一分钟公益圈等活动。组织500余名志愿者参加国际铁人三项精英赛、钱江源国家公园马拉松、世界青年暨女子小金属球锦标赛、省级示范文明县城创建等活动。


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